2.7.4. Формирование алгоритма обыска местности
2.7.4. Формирование алгоритма обыска местности
Понятно, что манера обыска участка местности прежде всего определяется конфигурацией участка, наличием на нем предметов и объектов, характером грунта, наличием и высотой травостоя, кустов, деревьев и другими факторами. Однако стандартный алгоритм предполагает, что при досмотре некой площади кинолог движется приблизительно посередине обыскиваемого участка, посылая собаку на обыск от себя вправо и влево. При этом собака должна обследовать не только доступные предметы и объекты, расположенные на местности, но и грунт для исключения прикопанных взрывных устройств.
Как правило, при досмотре участка местности, обследование предметов и объектов не вызывает у собак затруднений, они с легкостью переносят в новые условия опыт, полученный при обследовании малогабаритных предметов в ряду и предметов в помещении (см. выше), однако обследование грунта может представлять для некоторых собак определенную проблему. Поэтому считается целесообразным перед началом формирования алгоритма обыска местности провести несколько занятий, ориентирующих собаку на обследование грунта.
Этап 1.
Упражнение 1. Целью упражнения является приучение собаки, обследуя грунт, обнаруживать целевое вещество при условии визуального контакта.
Отбейте участок местности, желательно с гравийной или песочной поверхностью, длиной 6–7 м и шириной 3–4 м. Подготовьте лунки глубиной около 20 см, справа и слева от средней линии участка на неравном от нее расстоянии, например, так, как показано на рисунке. За 15–30 мин до занятия, разместите 200–400 г целевого вещества в 1-й или 2-й лунке от старта, расположенного с одной из торцовых сторон участка.
Кинолог с собакой на поводке подходит к стартовой точке, предъявляет игровой предмет и, можно без предварительного разыгрывания, имитирует занос и запрятывание игрового предмета в ближайшую от себя лунку. Возвращается к собаке и вместе с ней совершает поворот кругом для дезориентации собаки. Затем направляющим жестом и голосовой командой позволяет ей приступить к поиску. Натяжением поводка кинолог не дает собаке бежать или отбегать в сторону указанного жестом, а свободной рукой привлекает внимание собаки к грунту. На первых занятиях допустимо и похлопывать свободной рукой по земле.
Перед вторым подходом целевое вещество перемещается во вторую от старта лунку, но запрятывание производится также в первую лунку.
При третьем подходе закладка перемещается в пятую лунку, при четвертом — в третью, при шестом — во вторую, при седьмом — в четвертую, при восьмом — в первую и т. д.
Обычно хватает одного тренировочного дня (4–5 упражнений) для формирования у собаки представления о том, что целевое вещество может находиться на уровне грунта или ниже.
Упражнение 2. Задачей является формирование последовательного зигзагообразного обследования поверхности почвы с исключением визуального контроля.
Упражнение проводится на том же участке местности, но лунки прикрываются однородным материалом (кирпичи, камни, обрезки досок, картонки и т. п.). За 15–30 мин до подхода в одну из лунок помещают целевое вещество.
Кинолог с собакой на поводке подходит к стартовой точке. Предъявляет игровой предмет и, имитируя заброс, убирает его в карман. Затем направляющим жестом и голосовой командой позволяет собаке приступить к поиску.
Кинолог понуждает собаку голосовыми командами, направляющими жестами и потягиванием поводка обследовать все лунки последовательным зигзагом.
От подхода к подходу закладка перемещается в случайном порядке, но так, чтобы за дрессировочный день она помещалась в каждую из лунок.
Упражнение 3. Поменяйте материал покрытия лунок. Время от времени пускайте собаку без предварительного разыгрывания и имитации заброса, заноса и запрятывания.
Упражнение 4. Уберите предметы, прикрывающие лунки. Поместите в одну из лунок образец целевого вещества, слегка присыпьте его грунтом. В оставшиеся лунки поместите такое же количество грунта, так чтобы визуально лунка с закладкой ничем не отличалась от других лунок.
Упражнение 5. Увеличьте количества грунта прикрывающего образец целевого вещества.
Этап 2. Отбейте участок местности размером 4 х 15 м. Разместите на участке в случайном порядке десяток разнообразных предметов с полостями, удобными для сокрытия целевого вещества объемом 100–200 г. Также в случайном порядке накопайте 8–10 лунок, часть из них прикройте разнообразными предметами, часть присыпьте различного объема грунтом.
Кинолог с собакой на длинном поводке подходит к стартовой точке. Иногда досмотр начинают с предъявления игрового предмета и имитации заброса, заноса и запрятывания. Но делать это следует все реже.
После небольшой паузы кинолог голосовой командой и направляющим жестом позволяет собаке приступить к поиску, двигаясь сам приблизительно посередине исследуемого участка.
Передвигаясь, кинолог жестами понуждает собаку исследовать предметы и участки грунта справа и слева от себя. При необходимости, если собака возвращается к кинологу, обследовав не все предметы или пропуская участки грунта, кинолог, двигаясь к ним, понуждает собаку к их исследованию.
После того как собака обследует участок территории с одной стороны от кинолога, тот подзывает ее к себе и посылает голосовой командой и жестом на обследование противоположной стороны.
В случае ложного обозначения можно прекратить работу, вернуться на точку старта и начать упражнение заново. Можно, повторяя команду, побудить собаку к продолжению обследования. Не следует «наказывать» собаку за ложное обозначение рывком поводка или специфическими словами с угрожающей интонацией.
Если собака проходит мимо закладки без реакции узнавания, можно, обследовав еще 2–3 предмета, начать исследовать в обратную сторону, снижая темп движения и понуждая собаку к более тщательному обследованию предметов. Если собака, проявляя реакцию узнавания, продолжительное время не принимает сигнальной позы или намеревается отойти от предмета, кинолог может подать команду на сигнальное поведение.
В результате дрессировочного этапа собака должна независимо от наличия предварительного разыгрывания, с готовностью выполняя команды кинолога, определяющие направления поиска, гарантированно находить и обозначать закладки целевого вещества, как сокрытого в предметах, так и прикопанного в грунте.