7. Интеллект новогвинейцев

7. Интеллект новогвинейцев

Аборигены Новой Гвинеи населяют ее внутренние горные районы, куда они были вытеснены меланезийцами и аборигенами Юго-Восточной Азии индонезийского происхождения в течение последних 3000 лет или около того. Ныне население Новой Гвинеи состоит из местных аборигенов, выходцев с островов Тихого океана, выходцев из Юго-Восточной Азии и гибридов. Обычно исследователи не указывают, к какой из этих групп принадлежат их выборки, и это должно быть выведено из их местоположения. Было проведено два исследования интеллекта аборигенов Новой Гвинеи при помощи тестов интеллекта. В первом исследовании (McElwain, Kearney, 1970) величина IQ у 26 мужчин возраста 20–29 лет была оценена с помощью невербального квинслендского теста в 65 баллов в сравнении с белыми австралийцами. В другом исследовании (Berry, 1971) выборка взрослых (n = 70) была протестирована с помощью цветных прогрессивных матриц. Показатели новогвинейцев находились значительно ниже первого процентиля взрослых британцев, их IQ может быть оценен в приблизительно в 62 балла – такой же, как у австралийских аборигенов.

Было выполнено три исследования интеллекта новогвинейских аборигенов по Пиаже. Первое из них выполнил Принс (Prince; 1968) на большой выборке (n = 2700) школьников и студентов педагогического колледжа. Он пришел к заключению, что новогвинейцы «демонстрируют ожидаемый паттерн стадий Пиаже, хотя стадия сохранения не достигается до значительно более старшего возраста, чем в западноевропейской культуре» (с. 65). Даже студенты колледжа продемонстрировали «значительно худшее развитие по всем заданиям теста, требующим понятия сохранения» (с. 64). В то время как принцип сохранения понимается приблизительно 85 % европейских 8-летних детей и практически всеми 12-летними, сохранение вещества понимали 22 % новогвинейских 8-летних детей и 85 % 18-летних, а сохранение площади не понималось ни одним 8-летним и 50 % 18-летних. Эти результаты дают основание полагать, что 18-летние новогвинейские аборигены обладают умственным возрастом приблизительно 8-летних европейцев, что эквивалентно примерно 50 баллам IQ.

Житель Папуа – Новой Гвинеи

Второе исследование 432 детей и подростков в возрасте 6–19 лет (в средним 11 лет) было выполнено Келли (Kelly; 1977). Результаты были таковы: 31 % испытуемых достиг понятия сохранения количества и ни один не достиг стадии формальных операций. Поскольку приблизительно 70 % европейских детей достигают понятия сохранения к возрасту 7 лет и все, кроме умственно отсталых, достигают стадии формальных операций к двенадцати годам, то, что к 7 годам лишь 31 % испытуемых новогвинейской выборки достиг стадии конкретных операций и никто из них не достиг стадии формальных операций, свидетельствует о том, что их средний IQ составляет около 55 баллов. В этом исследовании новогвинейцев делили на посещавших и не посещавших школу. Среди мальчиков не было выявлено различия между двумя этими группами, что говорит о том, что позднее формирование понятия сохранения не объясняется отсутствием образования. Среди девочек результаты были лучше у посещавших школу, но это не обязательно является эффектом обучения. Для обучения в школе отбирали более интеллектуально развитых, и две группы были из разных племен, проживающих в разных местах. Автор пишет: «Результаты мальчиков согласуются с часто повторяющимся положением Пиаже, что те структуры, которые он описывает, не подвержены сколь-нибудь значительному влиянию со стороны школьного обучения» (Kelly; 1977, с. 183).

Келли суммирует другое исследование Джонса, обнаружившего, что среди учащихся старших классов и студентов университета возраста 16–19 лет, отобранных в старшие классы или в колледж на основании конкурсного экзамена и имевших за плечами как минимум девять классов школы, 67 % были способны выполнять задачи на сохранение. Следовательно, остальные 33 % имели умственный возраст средних 7-летних европейских детей. Эти результаты дают основание полагать, что в целом по группе умственный возраст испытуемых примерно соответствовал 10-летним европейцам, и, таким образом, их IQ составлял приблизительно 63 балла. Результаты пяти исследований в достаточной мере согласуются и дают медианное значение IQ в 63 балла, что почти совпадает с 62 баллами австралийских аборигенов.

Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг

Я знаю некоторых девушек, которых «зажигает» интеллект мужчины. Разве интеллект не важен для инстинктов?

Из книги ЧАВО автора Протопопов Анатолий

Я знаю некоторых девушек, которых «зажигает» интеллект мужчины. Разве интеллект не важен для инстинктов? Интеллект зажигает (кстати, далеко не всех!) лишь в комплекте с прочими качествами. Интеллектуальный мужчина привлекательнее не-интеллектуального с тем же ранговым


Сенсомоторный интеллект

Из книги Обезьяны, человек и язык автора Линден Юджин

Сенсомоторный интеллект При описании мыслительного процесса ребенка в возрасте между полутора и двумя годами Пиаже назвал его интеллект «сенсомоторным», то есть таким, когда ребенок охотнее действует, чем думает. По мнению Брауна, цель высказываний ребенка в это время


ИНТЕЛЛЕКТ ЧЕЛОВЕКООБРАЗНЫХ ОБЕЗЬЯН [ 42 ]

Из книги Рефлекс свободы автора Павлов Иван Петрович

ИНТЕЛЛЕКТ ЧЕЛОВЕКООБРАЗНЫХ ОБЕЗЬЯН[ 42 ] Что такое интеллект, разумность — стародавняя, тысячелетняя тема психологии, но до сих пор остающаяся полной для нее неопределенностью. Это я должен заключить по крайней мере из книги Келера об интеллекте человекообразных обезьян,


Символы и интеллект

Из книги Неандертальцы [История несостоявшегося человечества] автора Вишняцкий Леонид Борисович


Эволюция, раса и интеллект

Из книги Расы. Народы. Интеллект [Кто умнее] автора Линн Ричард

Эволюция, раса и интеллект Простота хуже воровства (русская народная пословица) Фактор интеллекта в жизни тех или иных народов и рас многократно освещался в преданиях и пословицах на протяжении всей истории. Примеров тому несметное множество. И речь вовсе не идет о том,


1. Интеллект автохтонных европейцев

Из книги Эволюция человека. Книга 2. Обезьяны, нейроны и душа автора Марков Александр Владимирович

1. Интеллект автохтонных европейцев Результаты оценки коэффициента интеллекта IQ европейцев в Европе представлены в Таблице 3.1. Таблица 3.1. Величины IQ автохтонных европейцев [1] Величины IQ были рассчитаны относительно среднего значения IQ


1. Интеллект бушменов

Из книги автора

1. Интеллект бушменов Имеется всего три исследования интеллекта бушменов. В 1930-х гг. Портеус оценил интеллект 25 бушменов с помощью своего теста лабиринтов (Porteus; 1937), в котором нужно провести карандашом правильный путь через ряд лабиринтов возрастающей сложности. По этому


9. Интеллект в Израиле

Из книги автора

9. Интеллект в Израиле Интеллект в Израиле выше, чем в других странах Южной Азии и Северной Африки. Результаты восьми исследований интеллекта в Израиле приведены в Таблице 6.7. Таблица 6.7. Интеллект в Израиле Представленные показатели интеллекта лежат


1. Интеллект аборигенов Юго-Восточной Азии

Из книги автора

1. Интеллект аборигенов Юго-Восточной Азии Показатели IQ выборок аборигенов Юго-Восточной Азии из пяти стран представлены в Таблице 7.1. Таблица 7.1. IQ аборигенов Юго–Восточной Азии В строках 1–4 даны величины IQ для Индонезии. В строке 1 приведен IQ в 86


1. Интеллект австралийских аборигенов

Из книги автора

1. Интеллект австралийских аборигенов Первая попытка оценить интеллект австралийских аборигенов была предпринята Гальтоном (Galton, 1869). На основе сообщений путешественников о достижениях аборигенов он оценил их интеллект примерно на три «деления» ниже, чем у англичан.


3. Интеллект по Пиаже

Из книги автора

3. Интеллект по Пиаже Интеллект австралийских аборигенов был оценен тестами Пиаже вдобавок к обычным тестам интеллекта. Эта работа была выполнена в рамках теории развития интеллекта детей, разработанной швейцарским психологом Жаном Пиаже (Jean William Fritz Piaget; 1896–1980).


1. Интеллект новозеландских маори

Из книги автора

1. Интеллект новозеландских маори Аборигены островов Тихого океана, чей интеллект изучен лучше всего, – это маори Новой Зеландии. Результаты оценок их IQ приведены в Таблице 9.1. Таблица 9.1. Величины IQ новозеландских маори Сокращения – см. табл.


1. Интеллект арктических народов

Из книги автора

1. Интеллект арктических народов Данные исследований интеллекта арктических народов приведены в Таблице 11.1. Таблица 11.1. Оценки IQ арктических народов Сокращения – см. табл. 4.1. В строке 1 представлен IQ в 89 баллов по результатам первого


4. Генотипный интеллект

Из книги автора

4. Генотипный интеллект Кажется вероятным, что и генетические, и средовые факторы вносят вклад в низкий IQ арктических народов. Имеются две группы фактов, говорящих о некоторой генетической детерминации. Во-первых, как отмечено в Параграфе 1, IQ арктических народов не


9. Генотипный интеллект американских индейцев

Из книги автора

9. Генотипный интеллект американских индейцев Низкий интеллект значительного числа индейцев Южной и Центральной Америки можно отчасти приписать плохому питанию. По оценкам, 21 % индейских детей «малорослые», то есть имеют задержку роста в результате недостаточного


Коллективный интеллект

Из книги автора

Коллективный интеллект Многие живые организмы способны к принятию коллективных решений. Это позволяет группам организмов выполнять координированные, слаженные действия, подобно тому как это постоянно делают клетки многоклеточного организма. Однако в многоклеточном