8. Испаноговорящие в Соединенных Штатах Америки

8. Испаноговорящие в Соединенных Штатах Америки

В Соединенных Штатах термин «испаноговорящие» (Hispanics) обозначает выходцев из Латинской Америки и стран Карибского бассейна, говорящих по-испански. Выходцы из Латинской Америки могут быть чисто белыми, чернокожими, гибридами белых и чернокожих, индейцами или метисами, имеющими белых и индейских предков. В Соединенных Штатах насчитывается пять основных групп испаноговорящих. Это выходцы из Мексики, из остальной части Латинской Америки, с Кубы, с Пуэрто-Рико и с других карибских островов. Бюро переписи населения Соединенных Штатов сообщало (United States Bureau of the Census, 1989), что 63 % испаноговорящих были из Мексики, 13 % из Пуэрто-Рико, 10 % из Центральной и Южной Америки, кроме Мексики, 6 % с Кубы и 8 % из других мест, главным образом с карибских островов, особенно из Доминиканской Республики. Таким образом, несомненно, что наибольшая группа – выходцы из Мексики, где 9 % населения составляют белые, 60 % метисы и 30 % – индейцы (Philip’s, 1996). Многие выходцы из остальных частей Латинской Америки также являются метисами. Следовательно, большинство испаноговорящих в Соединенных Штатах Америки – метисы.

Результаты исследований IQ испаноговорящих приведены в Таблице 12.6.

Таблица 12.6.

Показатели интеллекта испаноговорящих в Соединенных Штатах Америки

Сокращения – см. табл. 4.1.

В строках 1 и 2 даны IQ в 89 и 87 баллов для двух первых исследований, проведенных в 1920-х гг. В строке 3 приведен IQ невербального рассуждения в 92 балла, полученный с помощью прогрессивных матриц, теста Лорж-Торндайка и теста копирования фигур Гезелла, а также вербальный IQ в 91 балл для выборки мексиканских детей возраста 6–13 лет в сравнении с 638 белыми. В строке 4 дан IQ невербального рассуждения в 90 баллов для выборки мексиканских детей возраста 6–12 лет в сравнении с 638 белыми, тестировавшимися с помощью Цветных прогрессивных матриц; оценка их IQ по словарному тесту Пибоди в картинках (PPVT) была несколько ниже (84 балла), возможно, отчасти или полностью за счет того, что некоторые из мексиканских детей использовали английский как второй язык. В строке 5 приведен IQ в 95 баллов для мексиканских детей в Калифорнии в сравнении с 744 белыми детьми. В строке 6 дан IQ в 83 балла, полученный с помощью Цветных прогрессивных матриц в 1972 г. у испаноговорящих детей в Калифорнии, выборка охарактеризована как репрезентативная. В строке 7 дан IQ в 94 балла для 6–11-летних, а строке 8 – в 84 балла для 9–12-летних испаноговорящих детей в Техасе.

В строке 9 представлены данные из стандартизации теста Стенофорд-Бине 4, согласно которым IQ невербального рассуждения испаноговорящих равен 99 баллам; IQ вербального рассуждения в этой выборке составил 93 балла. В строке 10 дан IQ 87, полученный из данных выборки стандартизации пересмотренного теста PPVT. В строках 11 и 12 даны величины IQ в 84 и 83 балла для Пуэрто-Рико, население которого на 80 % состоит из белых, на 8 % из чернокожих и на 11 % является расово-смешанным (Philip’s, 1996).

В строке 13 дан общий IQ в 93 и вербальный IQ в 85 баллов, полученные в выборке стандартизации теста K-BIT. В строке 14 приведен IQ латиноамериканцев в 86 баллов (в основном по вербальному тесту g – данные Национального лонгитюдного исследования молодежи). В строке 15 приведен IQ 92, полученный в выборке стандартизации теста KAIT. В строке 16 даны значения IQ в 88 баллов для общей способности (g), в 91 балл для вербальной и в 94 балла для пространственной способности у работающих по найму, собранные Службой занятости Соединенных Штатов. В строке 17 дан IQ 91, полученный в выборке стандартизации теста WISC–III. В строке 18 приведен IQ 81 для выборки американцев мексиканского происхождения из шт. Аризона. В строке 19 дан IQ 92, полученный в выборке стандартизации теста WAIS-III. В строке 20 приведен IQ 89, полученный путем метаанализа данных 39 исследований взрослых испаноговорящих, работающих по найму. Медианное значение IQ результатов исследований с первого по девятнадцатое составляет 89 баллов, что совпадает с результатом метаанализа, представленным в строке 20.

Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг

Вьетнамское изменение парадигмы Америки

Из книги Семена разрушения. Тайная подоплека генетических манипуляций автора Энгдаль Уильям Фредерик

Вьетнамское изменение парадигмы Америки Когда в январе 1969 года Ричард Никсон вошел в Белый дом в качестве президента, Соединенные Штаты Америки находились в глубоком кризисе. И в отличие от большинства американцев лишь очень немногие избранные увидели в этом кризисе


Северо-запад Северной Америки

Из книги Новейшая книга фактов. Том 1. Астрономия и астрофизика. География и другие науки о Земле. Биология и медицина автора Кондрашов Анатолий Павлович


Как ошибка древнегреческого астронома Позидона способствовала открытию Америки Колумбом?

Из книги Растительные галлюциногены автора Добкин де Риос Марлин

Как ошибка древнегреческого астронома Позидона способствовала открытию Америки Колумбом? Известно, что размеры земного шара впервые были оценены около 240 года до нашей эры Эратосфеном Киренским (около 277–194 до нашей эры). По тем временам оценки эти были удивительно


Почему самая южная точка Южной Америки названа мысом Горн?

Из книги Мир животных. Том 1 [Рассказы об утконосе, ехидне, кенгуру, ежах, волках, лисах, медведях, леопардах, носорогах, гиппопотамах, газелях и многих других автора Акимушкин Игорь Иванович

Почему самая южная точка Южной Америки названа мысом Горн? Указанный мыс получил свое название в честь голландского города Хорн, финансировавшего экспедицию, открывшую этот мыс в 1616 году (город являлся также родиной одного из двух возглавлявших экспедицию капитанов – В.


Почему из всех государств Южной Америки только в Бразилии государственным языком является португальский?

Из книги Расы. Народы. Интеллект [Кто умнее] автора Линн Ричард

Почему из всех государств Южной Америки только в Бразилии государственным языком является португальский? Открытия Христофора Колумба вызвали конфликт между Испанией и Португалией. Португальцы утверждали, что Испания нарушила их право владеть всеми землями к югу и


ИНДЕЙЦЫ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ

Из книги Эволюция человека. Книга 1. Обезьяны, кости и гены автора Марков Александр Владимирович

ИНДЕЙЦЫ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ Равнинные индейцы проживали на территориях, простирающихся от Скалистых Гор на западе до лесов на востоке и Мексики на юге. Они кочевали по бескрайним просторам Великих Равнин в поисках пасущихся стад травоядных животных, в основном бизонов. Эти


Большие кошки Америки – пума и ягуар

Из книги Изгнание из Эдема автора Оппенгеймер Стивен

Большие кошки Америки – пума и ягуар Жизненное пространство ни одной кошки не раскинуто так далеко вдоль по меридиану, как у пумы: от Южной Аляски до Магелланова пролива. Так было, во всяком случае, еще в начале нашего века. Теперь во многих местах пума истреблена


3. Африканцы островов Карибского бассейна и Латинской Америки

Из книги автора

3. Африканцы островов Карибского бассейна и Латинской Америки Результаты определений IQ у африканцев с островов Карибского бассейна и из Латинской Америки приведены в Таблице 4.3. Таблица 4.3. Показатели интеллекта африканцев с островов Карибского бассейна


4. Афроамериканцы в Соединенных Штатах Америки

Из книги автора

4. Афроамериканцы в Соединенных Штатах Америки В Соединенных Штатах Америки проводились сотни исследований интеллекта афроамериканцев. Результаты наиболее важных из них приведены в Таблице 4.4. Таблица 4.4. Показатели интеллекта афроамериканцев в


2. Аборигены Юго-Восточной Азии в Соединенных Штатах Америки и Нидерландах

Из книги автора

2. Аборигены Юго-Восточной Азии в Соединенных Штатах Америки и Нидерландах Величины IQ выходцев из Юго-Восточной Азии в Соединенных Штатах и Нидерландах представлены в Таблице 7.2. Таблица 7.2. IQ аборигенов Юго-Восточной Азии в Соединенных Штатах Америки и


2. Аборигены Восточной Азии в Соединенных Штатах Америки

Из книги автора

2. Аборигены Восточной Азии в Соединенных Штатах Америки Аборигены Восточной Азии обосновались во многих странах, включая Соединенные Штаты, Канаду, Европу, Бразилию и Малайзию. Наибольшее число исследований интеллекта аборигенов Восточной Азии вне Восточной Азии было


Открытие Америки

Из книги автора

Открытие Америки Следя за приключениями наших предков, мы постепенно переходили от «еще обезьян» к «уже не совсем обезьянам», «то ли обезьянам, то ли людям», «почти людям» и наконец добрались до «совсем уж точно людей». Мы увидели, что человеческие черты развивались