Аргумент часто задаваемых вопросов

Заявление:

Разумный замысел должен изучаться вместе с наукой не ввиду того, что это наиболее адекватная теория, а просто потому что он притягивает большое внимание учащихся и потому что хорошие учебники должны предусматривать освещение вопросов, касающихся общего знания (с соответствующей критикой).

Ответы

1. Разумный замысел не должен изучаться как наука, поскольку он является псевдонаукой. Он никогда не был способен дать ответ на любой поставленный вопрос и он никогда не будет способен дать ответ на любой адресованный ему научный вопрос.

2. Можно и, наверно, даже нужно требовать преподавание об этой концепции, что отличается от преподавания концепции, и в этом случае первое, что должно быть усвоено, — это ложность данной концепции вместе с приведением классического примера ошибочной логики и псевдонаучности.

3. Легко научить отличиям между действительной наукой и её методами с одной стороны, и псевдонаукой и суевериями с другой путём обзора плоской Земли либо геоцентризма.

4. У детей есть множество "вопросов общего характера" о религии, однако неприемлемо, по крайней мере в государственных школах (США, РФ и многих других стран), которые подчиняются законодательству, преподавать её поддержку либо её отрицание.

5. Они могут иметь "вопросы общего характера" о том, как сделать метамфетамин, но сомнительно, что кто-то будет отстаивать необходимость демонстрации учителями химии этого в лаборатории, а затем будет говорить "не делайте этого".